Je propose trois sortes de bilans psychologiques : le bilan développemental, le bilan cognitif et le bilan émotivo-comportemental. Le dernier étant celui qui est systématiquement pratiqué pour mettre à plat les difficultés. Les deux autres bilans sont le plus souvent des "commandes" d'autres professionnels.

• Le bilan développemental est principalement pratiqué avec les enfants et les personnes ayant un handicap. Il permet de situer l’enfant par rapport à lui-même et de proposer des pistes d’intervention permettant de soutenir et de stimuler le développement.

• Le bilan cognitif évalue les aptitudes cognitives par le biais de tests dits « d’intelligence » (WPPSI, WISC, WAIS, SON-R). En fonction de la situation, le bilan cognitif peut prendre plus d’une séance.

• Le bilan émotivo-comportemental met en évidence le profil de fonctionnement du client dans différents domaines (par exemple : le rapport à autrui, aux émotions, aux règles). Celui-ci est fait par le biais d’un entretien non structuré et d'un entretien structuré ainsi que par la complétion de questionnaires. Ce profil brosse le portrait des difficultés actuelles rencontrées par le client et la manière dont celles-ci s'intègrent dans son fonctionnement global.
  

Un feedback du bilan est donné oralement au client (une séance pour le bilan cognitif parfois plus pour le bilan développemental et émotivo-comportemental).

Sur demande, un rapport écrit du bilan peut être fourni.

Il s’en suit une décision concertée sur la suite à donner au bilan.

• Aucune suite n'est nécessaire ou voulue de la part du client.
• Une prise en charge au cabinet.
• Une orientation vers une personne plus adéquate à la problématique.